er helt fint.. 
Min ældste datter var også helt fremme i skoene og er det stadig på ret mange områder. Dog var hun lidt langsom til at få hul på sproget, men da der omsider gik hul på det, som 18-19 mdr, gik det tilgengæld rigtig stærkt, og hun havde et kæmpe ordforråd som 2-årig og talte meget rent.
Nu som 4-årig kan hun skrive en håndfuld ord og kan hele alfabetet.
Hun er så noget tilbageholdende og genert, og bruger meget tid på at observere og "suge" til sig af ting hun hører og ser, så derfor bliver hun lidt nemt "overset" i en børneflok, for hun gør ikke noget væsen af sig.
Det er sådan set det eneste problematiske ved at hun er så fremmelig og kvik. Det er desværre ikke helt ligegyldigt i en verden, hvor der bl.a. bliver stuvet så mange børn sammen i institutionerne, for det er jo de højest larmende og mest krævende børn, der bliver hørt og set mest. Vores børnehave er dog virkelig god i den henseende. Ingen klager der, skal det lige siges.
Men jeg tænker også fremad i skolen osv. Så der er det jer, som forældre der skal være fremme i skoene, hvis dette bliver aktuelt for jer. Vores pige skal ihvertfald støttes meget til at turde sige noget om de ting, der rører sig i hende, og ikke selv gå og fundere så meget over tingene.
Min erfaring er at kvikke børn også får ting med, som ikke er beregnet for dem, ment på den måde, at de kan have svært ved at forstå helt hvad tingene handler om, men det afholder dem ikke fra at spekulere på det.
Men nyd din kvikke søn, for herligt det er det bestemt
