Min ældste søn, blev grundet mobning flyttet til en lille friskole med små klasser (16 elever), det var helt klart bedre for ham.

men den yngste går nu i en " stor" klasse, han trives fint, men klassen fungerer også godt rent socialt, så tror det har rigtig meget at sige, om klassen fungerer rent socialt.

Nu er min søn stærk rent fagligt, så for ham kan det knibe med at blive udfordret nok. Der er simpelthen ikke tid til, at lærer kan finde noget som er sværere og hjælpe ham med det, da der jo skal tages hensyn til de svageste i klassen ( og dem er der en del af grundet inklusionen). Men så må vi bare herhjemme finde noget som møder hans behov ( bla. Romaner på engelsk osv.)

så jeg er som forælder lidt delt her, synes der er fordele og ulemper ved begge dele.